Introduction
Dans le système scolaire belge, les enseignants sont toujours à la recherche de moyens de mettre en œuvre la liberté d’expression. Par le biais d’exercices, de l’expression scénique, de dissertations... les jeunes sont souvent invités à utiliser les mots, les arguments, leur corps pour se former et exprimer une idée, une opinion. Ils reçoivent les outils pour devenir les citoyens responsables de demain.
Le droit à la liberté d’expression est une clé de voûte de l’épanouissement personnel de chaque individu. Cette liberté ne comprend pas seulement le droit de chacun d’exprimer sa pensée, ses idées, ses croyances, elle reprend également l’importance du droit à être informé et à pouvoir diffuser. Elle conditionne l’exercice de toute une série d’autres droits fondamentaux. Sans une solide garantie du droit à la liberté d’expression, il ne saurait y avoir de démocratie. Comme le disait Jules Romains dans son ouvrage Les gens de bonne volonté, « une démocratie c’est d’abord ça : une façon de vivre où les gens osent se communiquer les choses importantes, où ils se sentent en droit de parler comme des adultes, et non comme des enfants dissimulés ».
Récemment, lors des révolutions arabes, nous avons vu l’impact des nouveaux réseaux numériques, tels Facebook, sur les sociétés. Depuis quelques décennies, les outils de communication ont évolué. Les nouvelles générations sont confrontées dès leur plus jeune âge à l’utilisation d’Internet, des GSM et d’autres. outils C’est pourquoi, nous désirons via ce dossier aborder des points tels que les limites, les facettes et les moyens de la liberté d’expression.
Le droit à la liberté d’expression est un droit fondamental qui a sa place dans tous les textes internationaux relatifs aux droits humains. Depuis ses débuts, Amnesty fait campagne pour les prisonniers d’opinion, les personnes détenues en raison de leurs convictions, de leurs origines, de leur orientation sexuelle... Elle lutte pour ces personnes qui sont en danger au nom de la liberté d’expression.
Enfin nous reviendrons sur le rôle de l’État à qui il incombe de tout mettre en œuvre pour la concrétisation de ce droit.
Ce dossier théorique est accompagné d’un dossier d’exercices, rédigé par des enseignants. Il vous permettra de découvrir des pistes pédagogiques afin d’exploiter au maximum la thématique avec votre classe.
Nous vous souhaitons d’ores et déjà une bonne lecture et un bon travail.
